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晋中师范高等专科学校中文系2018-2019学年第二学期第七届“太师杯”学生教学技能竞赛方案

发布时间:06-04   点击:
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     为检验我系语文教育专业学生的职业素养,进一步推动专业建设和教育教学改革,提高学生的职业技能水平及未来的从教能力,同时为山西省第十二届职业院校技能大赛选拔参赛选手,根据我校“第七届‘太师杯’学生教学技能竞赛的通知”精神,现结合我系?#23548;?#24773;况,制定中文系第七届“太师杯”学生教学技能竞赛方案,具体事宜安排如下:

    一、组织领导

    成立中文系学生教学技能竞赛领导组

    组长:刘够安

    副组长: 王志清、邓庆昭

    成员:李翔、张素丽、任杰、宁美玉

   职责:

      1、负责本次教学竞赛方案的起草、印发。

      2、负责竞赛各阶段工作的协调安排。

      3、负责竞赛学生管理和教学技能集训。

      4、负责竞赛各种表格的设计及成绩的汇总。

      5、负责决赛阶段比赛的场地设备协调、评委的?#33539;?#21450;奖?#36820;?#20934;备等。

     二、竞赛主题

     全面落实教育部《教师教育课程标准》和《中小学和幼儿园教师资格?#38469;员?#20934;(试行)》等精神,“以赛促教、以赛促训、以赛促改”,促进我系学生从教技能和综合素质的提高,?#20013;?#25552;升我系语文教育专?#31561;?#25165;培养质量。

    三、竞赛办法

    ()参赛学生:我系173?#38431;?#25991;教育专?#31561;?#20307;学生。

    ()竞赛程序

    竞赛分初赛和决赛两个阶段,竞赛由系统一规划。第一阶段(5.16-5.26):以班级为单位进行初赛,严格依据竞赛要求和标准进行选拔,52 6日每班推举2名同学(成绩突出的班级可以略微突破名额限制,但也不得超过4人),最终?#33539;?#21442;加系部决赛的学生名单,上报系部教学管理科。第二阶段(5.28):系决赛,选派6名同学参加学校决赛。

   (三)  竞赛内容:

    竞赛内容为小学三年级课程,内容在学生准备的5个课题中学生自定一题,由教学设计、课堂教学和教学基本功三部分组成。要求教案要求必须?#20013;矗?#40657;板必须有板书,要有课件。

   具体分?#31561;?#19979;:

    (1)教学设计:10分。

    (2)模拟教学:50分。

    (3)教学基本功:40分,其中:

    普通话10分,主要通过学生的课堂教学评价其普通话水平。

    粉?#39318;?span lang="EN-US">10分,主要通过学生课堂教学过程中的板书评价粉?#39318;质樾此?#24179;

    钢?#39318;?span lang="EN-US">10分,主要通过学生教案评价钢?#39318;质樾此?#24179;。

    简笔画10分,集中进行简笔画的创作。初赛中,简笔画以班级为单位统一测试;决赛中,简笔画以基本功测试中简笔画测试成绩为依据。

   (4)有书画特长的?#23665;?#20070;画作品一幅。

    课堂教学规定时间为15分钟,但不得低于13分钟,低于13分钟或超时,每一分钟扣0.1分。

   四、系决赛

    1.时间:5.28日下午三点

    2.地点:二楼报告厅

    3.参加人:我系173、学委183级学生

    4.评委:张素丽、代艳玲、白银、师星三、田晓云

    5.评分规则:课堂教学竟赛采用评委现场评分,保留小数点后两位:教案赛讲前交竟赛办公室分发相关评委评分:选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后计算。

    6. 528日上午10:00召开赛前会议,参赛选手抽签,10:20-12:00教案书写。

   五、注意事项:

    1.根据《专?#31561;现?#26631;准?#36820;?#35201;求,进一步加强对学生教学基本功、课堂教学设计的导和管理,营造良好的职业氛围,促进生职业素养的不断提升。

        2.通过系初赛、系决赛的形?#35762;?#23618;选拔,营造“人人参与”的良好竞赛氛围,选拔优秀选手参加学校复赛。

        3.辅导员为系部初赛第一责任人,要严格严格依据学校下发的竞赛要求和标准选人。教学科长为系部决赛第一责任人,本着公开透明的原则,严格过程管理。

   六、其他安排

    1.62日前将我系初赛方案、竞赛结果、竞赛总结,参加学校决赛的教师及评委(3,其中1名为系主?#20301;?#25945;学副主任,另2名由各系从本系副高级职称的教师中选派)名单报教务处。

    2.524,简笔画竟赛(由教务处组织)

    3.63日上午,参赛学生报课题,抽参赛课题及竞赛顺序,下午由竞赛组委会组织书写教案。

    4.64日召开赛前准备会议。

    5.66日决赛。

 

 

                                                       中文系

                                                     2019520

 

 

 


           教 案 首 页(教学设计)

课题

 

课型

 

教学课时

 

授课时间

 

教学目标

 

教学重难点

 

学情分析

学习

起点

预测

 

学习

困难

预测

 

教具准备

 

                 

 

            教 案 续 页A

步骤

教学流程

自主调控

导 入

 

 

教学过程(重难点突破)

 

 

             教 案 续 页( )

教学拓展

 

 

总结提升

 

 

作业设计

必做

 

 

选做

 

 

 

               教 案 末 页

板书设计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学?#27492;?/font>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                          学生教育技能竞赛要求与评分标准

评价内容

分值

教学设计

10

教学

过程

教学内容处理符合课程标准要求,教学重点突出,教学难点清楚,教学方法适当,教学辅助手段准备与使用清晰无误,教具及现代化教学手段运用恰当

8

?#30001;?/span>

设计

课时分配科学、合理;辅?#21152;?#31572;疑设置合理,练习、作业、讨论安排符合教学目标,有助强化学生?#27492;肌?#29702;解和问题解决

2

课堂教学

50

教学目标

目标设置明确,符合课标要求和学生?#23548;?/span>

3

教学内容

重点内容?#27493;?#26126;白,教学难点处理恰当,知识阐释正确

5

教学

方法

按新课标的教学理念处理教学内容,较好落实教学目标;突出自主、探究、合作学习方式,体现多元化学习方法;实现?#34892;?#24072;生互动

15

教学

过程

教学整体安排合理,?#26041;?#32039;凑,层次清晰;创造性使用教?#27169;?#25945;学特色突出;恰当使用多?#25945;?#35838;件辅助教学,教学演示规范

15

教学素质

教态自然亲?#23567;?#20202;表举止得体,注重目光交流,教学语言规范准确、生动简洁

6

教学效果

?#35789;?#23436;成教学任务,教学目标达成度高

6

教学基本功

40

普通话

普通话标准,用语规范,节奏处理得当,

10

粉?#39318;?/span>

板书要求有粉?#39318;?#23637;示,书写正确、工整、流利、美观

10

钢?#39318;?/span>

10

 

另评

简笔画

10

 

另评

 

(3)教学基本功竞赛要求与评分标准

 教学基本功“钢?#39318;?rdquo;评分标准 

 评分标准

分值

得分

1.书写规范,笔画清楚到位,无错别字、繁体字等

3

 

2.间架结构合理,笔画流畅,分布均匀

3

 

3.章法自然,整体观感舒适,?#20013;未?#23567;适中

2

 

4.卷面整洁、美观,无涂改

1

 

5.书写内容完整,在规定时间内完成比赛

1

 

 

教学基本功简笔画评分标准

 评分标准

分值

得分

1.主题突出

2

 

2.构图合理,布?#32622;?#35266;

2

 

3.线条流畅,充分表达艺术的形式美

2

 

4.形象准确、清晰完整

2

 

5.作品富?#20889;?#36896;?#38498;?#33402;术感染力

1

 

6.速度,在规定时间内完成比赛

1

 

4)美术与书法作品评分标准

书法作品

评分标准

分值

得分

1.点画准确,用笔精熟

1

 

2.线条劲健,行笔流畅

1

 

3.疏密有致,节奏感强

1

 

4.字结构正确,字、行距恰当

1

 

5.布局合理,款识规范,章法自然

2

 

6.形神兼备,风格一致

2

 

7.书写内容积极健康、完整、正确,无错别字

2

 

 

                                                 美术作品

评分标准

分值

得分

1.创意新?#20445;?#26377;时代感

3

 

2.主题突出,内容充实,健康向上

3

 

3.构图完整,结构严谨,形式完美

2

 

4.线条流畅,色彩鲜明、丰富

2

 

 

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